ZZP Beleidsmedewerker onderwijs

De opdrachtomschrijving

freelance

Organisatie
Voor Purmerend werken is bijzonder want wij werken doorlopend voor de opgave buiten. Dat betekent dat we goed in de gaten houden hoe het met onze inwoners en ondernemers gaat. Dit vraagt empathie en het vermogen om goed te kunnen verbinden. Ook als inwoners ondernemers of organisaties soms ontevreden zijn en juridische middelen gebruiken zoals een bezwaar. We gaan met hen in gesprek en zoeken samen naar een oplossing het liefst zonder direct de (juridische) regels te gebruiken. Creativiteit een informele aanpak en in verbinding staan met je omgeving vinden we belangrijk. Die ruimte krijgen we ook van de organisatie en het gemeentebestuur. Soms zitten we aan de keukentafel bij de inwoner maar ook is er veel contact met de burgemeester of wethouder en de regio.

Het Maatschappelijk Domein staat naast voor en achter de inwoners van Purmerend en houdt zich bezig met zaken die de inwoner direct raakt. Onze opgave is zaken zo te organiseren dat inwoners zich geholpen en gehoord voelen. Dat betekent dat we bij alles wat we doen onszelf de vraag stellen: wat is hiervan de bijdrage aan de inwoners of bedrijven van Purmerend Het betekent ook dat we denken in kansen en mogelijkheden. Binnen de organisatie wordt continu gekeken of we op de juiste weg zitten.

Opdracht
Als beleidsmedewerker ben jij op de hoogte van de actuele ontwikkelingen binnen het Onderwijsdomein. Denk aan de landelijke hervormingsagenda Jeugd de jeugdwet regionale samenwerking in het Onderwijs. Dagelijks houdt je je bezig met het huidige beleid beleidsontwikkeling en indien nodig het sturen van de uitvoering. Je voert overleg met verschillende organisaties en adviesraden. Dit doe je lokaal vanuit de verbinding met de praktijk onze inwoners en maatschappelijke partners in samenwerking met de contractmanager procesregisseurs jeugd en onze partners in het veld. Tevens werk je ook in een regionale samenwerking met beleidsadviseurs contractmanager en aanbieders vanuit de verbinding met de praktijk. Je werkt nauw samen met je collegas van het Maatschappelijk Domein en bent gesprekspartner voor het management en het bestuur.

Je zoekt altijd naar samenhang omdat de verschillende beleidsonderwerpen in de praktijk niet van elkaar te scheiden zijn. Je kent de stad de maatschappelijke partners en onze eigen uitvoerende collegas en onderhoudt actief contact met hen. Je signaleert schaalt op waar nodig en legt snel en eenvoudig verbindingen tussen de praktijk het beleid en het bestuur. Jij gaat je nadrukkelijk bezighouden met ontwikkelthemas/werkgroepen Onderwijs implementeren van themas uit onze Jeugdnota uitvoerende beleidstaken om de uitvoering te ondersteunen. Een beleidsmedewerker Onderwijs die direct kan inspringen in lopende projecten en werkgroepen om daadkrachtig stappen te maken met een effect voor de inwoners.

Competenties

• Overtuigingskracht waarbij je werkt vanuit een onafhankelijk oordeel;
• Je beschikt over Politieke en bestuurlijke sensitiviteit en bent in staat de doorvertaling hiervan in je werk te maken;
• Je toont daadkracht en leiderschap;
• Je werkt en bent verbindend.

Deze inhuuropdracht verloopt via een aanbesteding. De opdrachtgever heeft eisen en wensen opgegeven. Aan de eisen moet je voldoen om kans te maken. Op de wensen kun je punten scoren.

De Eisen

• Een aantoonbare afgeronde opleiding op minimaal hbo bachelor niveau;
• Minimaal 2 jaar aantoonbare werkervaring in de afgelopen 5 jaar in de publieke sector;
• Uiterlijk beschikbaar per 9 december 2024;
• Minimaal 3 jaar aantoonbare werkervaring in de afgelopen 8 jaar als beleidsmedewerker op het gebied van Onderwijs.

De Wensen

• Minimaal 5 jaar aantoonbare werkervaring in de afgelopen 8 jaar als beleidsmedewerker op het gebied van Onderwijs;
• Minimaal 5 jaar aantoonbare werkervaring in de afgelopen 8 jaar binnen het Maatschappelijk Domein;
• Minimaal 3 jaar aantoonbare werkervaring in de afgelopen 8 jaar met het samenwerken met diverse partners in regionaal verband op het gebied van Onderwijs bij een gemeente;