معلم لغة فرنسية

الأدوار والمسؤوليات

تبني وتشجيع روح ومعايير التميز كما هو محدد في القيم الأساسية لـ GEMS.

تقديم المناهج المطلوبة؛ وإظهار المعرفة الدقيقة والمحدثة بالمناهج والموضوعات.

التخطيط وتقديم دروس عالية الجودة لتحفيز الطلاب.

إنشاء واستخدام المواد المناسبة وبيئة الفصل الدراسي لتلبية أنماط التعلم المختلفة.

إظهار أدلة مكتوبة على التخطيط والإعداد عند الطلب.

إنشاء وصيانة سجلات المناهج والخطط السنوية والحضور وموارد التدريس وخطط التقييم وما إلى ذلك.

التأكد من اتباع سياسات وإجراءات وقواعد السلوك الخاصة بـ GEMS في جميع الأوقات.

تدريس الطلاب المعينين وفقًا لاحتياجاتهم الفردية باستخدام استراتيجيات التدريس المناسبة التي تلبي احتياجات الطلاب وقدراتهم مثل الطلاب المتأخرين في الالتحاق، واللغة الإنجليزية كلغة ثانية، والقدرة الأكاديمية المنخفضة، والموهوبين والمتفوقين وما إلى ذلك.

تحديد وتصحيح العمل.

تقييم وتسجيل وإعداد التقارير عن التطور الأكاديمي والتقدم والإنجاز للطلاب واستخدام التقييم لضمان تلبية المناهج الدراسية لاحتياجات الطالب الفردية.

إظهار الكفاءة في استخدام الوسائط والتكنولوجيا في الفصل الدراسي.
... التواصل مع الأشخاص خارج المدرسة عند الاقتضاء (على سبيل المثال مسؤولي وزارة التعليم).

المشاركة في إجراءات التقييم وإدارة الأداء والتطوير المهني المستمر (CPD).

العمل جنبًا إلى جنب مع الزملاء في إعداد وتطوير المواد التعليمية والموارد ودورات الدراسة والترتيبات الرعوية.

المشاركة في البرامج المنهجية واللامنهجية في المدرسة وقيادتها عند الاقتضاء.

تعزيز علاقات العمل الجيدة من خلال القيادة النشطة ومشاركة الأفكار والمواد والخبرات.

مراقبة وإشراف سلوك الطلاب الآمن والمناسب.

التخطيط وتنفيذ الاستراتيجيات لتشجيع الانضباط الذاتي وإدارة السلوك المشاغب.

القدوة وتشجيع الوعي الثقافي والفهم وتعزيز حب التعلم.

المساعدة في التخطيط وتنظيم الأحداث والوظائف المدرسية (على سبيل المثال المسابقات بين المنازل والحفلات الموسيقية والمسرحيات المدرسية وأيام الجوائز وما إلى ذلك).

التواصل والاجتماع مع أولياء الأمور بانتظام للترويج لفلسفة GEMS والقيم الأساسية؛ وإبقاء أولياء الأمور على اطلاع دائم بتقدم الطلاب مع احترام سرية المعلومات المتعلقة بالطلاب.

بذل الجهد والطاقة خارج يوم العمل النموذجي، حيث تتطلب المهام التزامًا إضافيًا.
حضور اجتماعات الموظفين والعمل في اللجان حسب الحاجة. أداء مهام أخرى بناءً على طلب المديرين/المشرفين المباشرين والمنتظمين.

الملف الشخصي المرغوب للمرشح

تجسيد قيمنا الأساسية المتمثلة في الاحترام والابتكار والقيادة والغرض والمثابرة والعمل كقدوة

حاصل على درجة البكالوريوس في التربية أو في مجال ذي صلة مع دبلومة الدراسات العليا في التعليم/دبلومة الدراسات العليا في التعليم أو مؤهل تدريسي معادل من المستوى الخامس

معرفة استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدارس للمساعدة في التدريس والتعلم

معلم ماهر يتمتع بالتزام قوي بالتدريس والتعلم ومعرفة قوية بالموضوع في المجال ذي الصلة

مهارات اتصال ممتازة قادرة على بناء علاقات مع الطلاب والزملاء والمساهمة في الحياة المدرسية الأوسع

لديه خبرة تدريس لا تقل عن عامين في مجال الموضوع/الفئة العمرية ذات الصلة

تخطيط الدروس وتقديم المناهج:

تطوير المناهج: إنشاء وتنفيذ خطط الدروس التي تتوافق مع أهداف المناهج وإتقان اللغة. يجب أن تركز الدروس على تطوير المهارات اللغوية الأساسية الأربع: التحدث والاستماع والقراءة والكتابة.

دمج الثقافة: دمج الجوانب الثقافية للدول الناطقة بالفرنسية في الدروس، مثل الأدب الفرنسي والتاريخ والتقاليد والجغرافيا، لتعميق فهم الطلاب للغة.
تنمية المهارات: التخطيط لأنشطة تشرك الطلاب في ممارسة القواعد والمفردات والنطق وهياكل اللغة، مع تشجيع طلاقة المحادثة.

استخدام موارد الوسائط المتعددة: الاستفادة من الأدوات الرقمية وتطبيقات اللغة والموسيقى ومقاطع الفيديو والموارد التفاعلية لتعزيز تجربة تعلم اللغة وتعريض الطلاب لمختلف اللهجات واللهجات الفرنسية.

إدارة الفصل الدراسي:

خلق بيئة جذابة: إنشاء بيئة صف دراسي ترحيبية وداعمة وجذابة، حيث يشعر الطلاب بالراحة في ممارسة التحدث وارتكاب الأخطاء.

تحديد التوقعات: وضع قواعد واضحة للفصل الدراسي للسلوك واستخدام اللغة، وتعزيز المشاركة النشطة والاحترام والتعاون بين الطلاب.

تشجيع التواصل: تعزيز بيئة يتم فيها تشجيع الطلاب على التحدث باللغة الفرنسية في الفصل الدراسي قدر الإمكان، وبناء ثقتهم وطلاقة لسانهم بمرور الوقت.