معلم فني

الأدوار والمسؤوليات

نضع سلامة ورفاهية وسعادة طلابنا في مقدمة كل ما نقوم به. وباعتبارنا مدرسة مجتمعية شاملة حقًا، فإننا نحتضن الفردية والهوية الثقافية لكل طفل مع تعزيز الشعور العميق بالانتماء.

انضم إلى فريقنا

نحن نتطلع إلى تعيين مدرس فنون للانضمام إلى قسم الفنون المسرحية والبصرية لدينا والذي:

- لديه خبرة في تدريس الفنون في المرحلة المتوسطة والثانوية (سيتم اعتبار الخبرة في شهادة GCSE أو دبلومة IB أو مستوى A في أحد هذه المواد على الأقل بشكل إيجابي)

- متحمس للتدريس والتعلم وملتزم بالتحسين المستمر.

- يمكنه تقديم دروس جذابة تلهم الطلاب وتعزز مهارات التفكير النقدي والإبداع وحل المشكلات لديهم.

- ملتزم برؤية هاملتون لإشعال الشغف والغرض والإمكانات لدى طلابنا.

- يمكنه المساهمة في تطوير المناهج ونمو الفن، وخلق فرص ثرية لتعلم الطلاب.

- لديه خبرة في التخطيط وتقييم وتكييف المناهج لتلبية احتياجات الطلاب المتنوعة مع الحفاظ على التقدم للفصل بأكمله.

- إظهار مهارات تواصل ممتازة مع الطلاب والزملاء وأولياء الأمور وقيادة المدرسة.

- الحفاظ على معايير عالية لسلوك الطلاب، وضمان السلامة والامتثال لسياسات المدرسة.

- الشغف بالتعلم خارج الفصل الدراسي، مع خبرة في قيادة مجموعة من المبادرات الفنية أو الرحلات التعليمية.

- يجب أن يكون على استعداد للمساهمة في المعارض الفنية والعمل الأوسع للقسم، والذي قد يشمل الإنتاجات المدرسية وفعاليات "الفنون"

- لديه القدرة على تدريس التصوير الفوتوغرافي (مرغوب فيه)

- لديه خبرة في برنامج Photoshop أو برامج مماثلة (مرغوب فيها)

الملف الشخصي المرغوب للمرشح

المعرفة المتخصصة في الفنون المسرحية: فهم قوي للمبادئ والتقنيات التي تنطوي عليها مختلف تخصصات الفنون المسرحية (التمثيل والرقص والموسيقى وما إلى ذلك) والقدرة على تدريسها بشكل فعال.

التدريس الإبداعي: ​​القدرة على التفكير الإبداعي عند تصميم الدروس والعروض، وتشجيع الطلاب على استكشاف أفكار جديدة ودفع الحدود في تعبيرهم الفني.

مهارات الاتصال: مهارات اتصال لفظية وغير لفظية قوية لنقل المفاهيم المعقدة بشكل فعال وإلهام الطلاب. القدرة على تقديم ملاحظات واضحة وبناءة.

المهارات التنظيمية: القدرة على إدارة مشاريع متعددة في وقت واحد، من تخطيط الدروس إلى تنظيم العروض والتدريبات والأحداث.

إدارة الفصل الدراسي: مهارات قوية في إدارة الفصل الدراسي، وخاصة في ضمان بقاء الطلاب مركزين أثناء الأنشطة العملية، وتعزيز بيئة الفصل الدراسي المحترمة والتعاونية.

روح التعاون: الرغبة في التعاون مع المعلمين الآخرين والطلاب والشركاء الخارجيين لتعزيز عروض الفنون المسرحية في المدرسة.

الصفات الشخصية
الشغف بالفنون: شغف عميق بالفنون المسرحية وحماس لمشاركة هذا الشغف مع الطلاب. القدرة على إلهام وتحفيز الطلاب على متابعة اهتماماتهم الفنية.
الإبداع والابتكار: عقلية إبداعية ومبتكرة تشجع الطلاب على تجربة أفكار وأنواع وأساليب جديدة للأداء.
الصبر والتعاطف: الصبر والتفهم، وخاصة عند العمل مع الطلاب الذين قد يواجهون صعوبات في الجوانب الجسدية أو العاطفية أو الفنية للأداء.
المرونة والقدرة على التكيف: القدرة على التكيف مع الظروف المتغيرة، مثل تغييرات البروفة في اللحظة الأخيرة أو المشكلات الفنية غير المتوقعة أثناء العروض.
الاحتراف: معايير عالية من الاحتراف في جميع جوانب التدريس، من التفاعل مع الطلاب وأولياء الأمور إلى إدارة العروض والأحداث.