متخصص في حياة الأطفال

الأدوار والمسؤوليات

يقوم المتخصص في خدمات حياة الطفل II، تحت إشراف بسيط، بتطوير وتنسيق وتنفيذ التدخلات والبرامج العلاجية والتعليمية والترفيهية الخاصة بحياة الطفل للمرضى بناءً على فهم النمو والتطور الطبيعي والتأثير الذي يخلفه المرض والإصابة والإعاقة والاستشفاء على هذه العملية. يعمل المتخصص في خدمات حياة الطفل II كمرشد نشط للموظفين والطلاب المبتدئين ويخلق ويقيم فرص التعلم الرسمية وغير الرسمية.

يتحمل المتخصص في خدمات حياة الطفل II مسؤولية ضمان تنفيذ جميع الواجبات بأعلى مستوى ممكن. هذا المنصب مسؤول عن إكمال الواجبات الأخرى حسب التكليف.

مسؤوليات الدور الرئيسي

تحت إشراف خدمات حياة الطفل، يتخذ المشرف القرارات المتعلقة بخطط رعاية النساء/الأطفال.
يتخذ القرارات اليومية بشأن التقييم والتدخلات التي تؤثر على المرضى والأسر والموظفين/الزملاء المتعاونين.
يقدم توصيات إلى المشرف بشأن القرارات التي تؤثر على الوحدة/الخدمة.
المسؤول عن الحفاظ على متطلبات التدريب الإلزامي على دعم الحياة وفقًا لتوجيهات وزارة الصحة العامة ومستشفى السدرة (على سبيل المثال، BLS، AED وما إلى ذلك).

الوظيفة الأساسية 1

تقييم الأطفال والأسر والتفاعل معهم بشكل هادف وتوفير بيئة آمنة وعلاجية وشفائية لهم:

تنفيذ خدمات حياة الطفل باستخدام الممارسة القائمة على الأدلة.

إقامة علاقات علاجية والحفاظ عليها.
استخدام اللعب المناسب للنمو كأداة أساسية في تقييم وتلبية الاحتياجات النفسية الاجتماعية.
استخدام اللعب العلاجي وغيره من الوسائل الإبداعية لتلبية احتياجات النمو الفردية والعاطفية.
**يشير اللعب العلاجي إلى الأنشطة المتخصصة التي تدعم النمو وتسهل الرفاهية العاطفية للمريض الأطفال. يتكون اللعب العلاجي عادةً من نوع واحد على الأقل من الأنواع التالية من الأنشطة: 1) تشجيع التعبير العاطفي (على سبيل المثال، إعادة تمثيل التجارب من خلال اللعب في الرعاية الصحية)، 2) اللعب التعليمي لتثقيف الأطفال حول التجارب الطبية، و3) اللعب المعزز فسيولوجيًا (على سبيل المثال، نفخ الفقاعات لتحسين التنفس).

- يخلق بيئة حيث يتم تقدير اللعب وتشجيعه.
- يعد ويحافظ على بيئة لعب آمنة وجذابة ومستجيبة للنمو ومناسبة للمرضى والأسر.
- يخطط وينفذ أنشطة متنوعة داعمة للنمو.
- يطبق تقنيات التقييم الرسمية وغير الرسمية لتقييم الاحتياجات النفسية الاجتماعية، ويواصل العملية الدورية للتقييم والتخطيط والتدخل والتقويم.
- يقيم مستوى معرفة المريض والأسرة، والمفاهيم الخاطئة، والخبرة السابقة، والاحتياجات الاجتماعية والثقافية والتعليمية الفريدة.
- يقيم استجابات المريض والأسرة للتوتر.
- يدعم الدور المركزي للأسرة، ويقدر نقاط القوة والاحتياجات؛ ويعمل على الحفاظ على وحدات الأسرة.
- يستخدم مهارات الاتصال الفعّالة في عملية دعم الأطفال والأسر.
- يقدم الدعم للأشقاء والآباء والأصدقاء وأفراد الأسرة الآخرين من أجل تحسين فهم حالة المريض والتعرف على بيئة الرعاية الصحية.
- يحدد وتيرة التفاعلات استجابة لقيادة الطفل والأسرة.
- يظهر احترامًا للتنوع.
المشاركة في مؤتمرات الرعاية متعددة التخصصات، والجولات النفسية الاجتماعية، وتقارير التمريض.

الحفاظ على علاقات شخصية جيدة مع المرضى والعائلات والزوار والموظفين الآخرين، باتباع فلسفة القسم والمستشفى.

التواصل بشكل موجز مع الآخرين، ودمج النظرية والممارسة القائمة على الأدلة للحصول على المعلومات ذات الصلة ومشاركتها.

تقديم مدخلات حول تصميم المرافق والأحكام لتعزيز التوجيه والراحة والشفاء والأمن والتطبيع.

التأكد من صيانة موارد القسم وغرف اللعب ومناطق الأنشطة بشكل مناسب وتنظيفها وفقًا لإرشادات المستشفى، والالتزام بمعايير وزارة الصحة العامة.

التأكد من الالتزام بإجراءات مكافحة العدوى في جميع الأوقات وتقديم المساعدة للقسم في هذا الصدد. ويشمل ذلك مسح أسطح الطاولات وغسل الألعاب والعمل كحلقة وصل مع موظفي التدبير المنزلي ومكافحة العدوى.

الملف الشخصي المرغوب للمرشح

درجة البكالوريوس في حياة الطفل أو العلاج باللعب، أو دراسات الترفيه، أو نمو الطفل، أو دراسات الطفل والأسرة، أو الرعاية التي تركز على الأسرة أو التنمية البشرية أو علم الاجتماع، أو علم النفس، أو الترفيه العلاجي، أو الفنون التعبيرية، أو العلاج بالفنون الإبداعية، أو أنظمة الأسرة، أو العمل الاجتماعي، أو تعليم الطفولة المبكرة، أو التعليم، أو الصحة العامة أو إدارة الرعاية الصحية أو درجة مماثلة؛ دورات أساسية في حياة الطفل، ونمو الطفل، واللعب في المستشفى
الخبرة
خبرة سريرية لا تقل عن 5 سنوات كمتخصص معتمد في حياة الطفل أو متخصص مسجل في اللعب في المستشفيات/الصحة في بيئات طب الأطفال
خبرة سريرية قوية في جميع كفاءات مجال حياة الطفل
خبرة في الأدوار القيادية/الإشرافية لقسم حياة الطفل/اللعب في المستشفيات.

الشهادة والترخيص
شهادة متخصص في حياة الطفل (CCLS) من خلال جمعية متخصصي حياة الطفل (المعروفة سابقًا باسم مجلس حياة الطفل، Inc.) أو تسجيل صندوق تعليم متخصصي اللعب في الرعاية الصحية (HPSET)؛ أو أخصائي لعب مستشفيات مسجل (RegHPS) من خلال جمعية أخصائي لعب المستشفيات في أوتياروا/نيوزيلندا (Inc.)
الأهلية للحصول على الترخيص في دولة قطر

العضوية المهنية عضو في جمعية محترفي حياة الطفل (ACLP)، والجمعية الوطنية لأخصائي لعب الصحة (المملكة المتحدة)، و/أو جمعية أخصائي لعب المستشفيات (نيوزيلندا)

المهارات والقدرات الخاصة بالوظيفة
إثبات المعرفة بمبادئ وممارسات أخصائي حياة الطفل.
إثبات المعرفة بأفضل الممارسات في تخصص حياة الطفل
مهارات التدريس والتوجيه والإشراف الفعّالة
الخبرة في تنظيم البيانات وإنشاء تقارير شاملة ودقيقة وفي الوقت المناسب.
القدرة على تقديم تقييمات بشأن ردود الفعل التنموية على دخول المستشفى وخطر الإجهاد المحتمل؛
القدرة على تصميم وتنفيذ التدخلات لتلبية احتياجات المريض والأسرة الفردية
القدرة على العمل كعضو تعاوني في الفريق متعدد التخصصات والتواصل والدعوة لاحتياجات المريض والأسرة داخل هذا الفريق
القدرة على الإشراف الفعال على الموظفين من خلال مهارات القيادة الإيجابية وتقديم ملاحظات متسقة وداعمة لتحسين الشخصية والبرنامج
القدرة على اتخاذ قرارات القيادة لتوفير أفضل رعاية للمرضى ودعم الخطط الاستراتيجية على مستوى المستشفى في نفس الوقت
القدرة على إدارة مهام متعددة بما في ذلك العمل السريري المباشر والمسؤوليات الإدارية.
الخبرة في تنظيم البيانات وإنشاء تقارير شاملة ودقيقة وفي الوقت المناسب.
عضو فريق فعال.
مهارات شخصية وتواصلية فعالة.
مهارات القيادة.
إتقان مجموعة برامج Microsoft Office
إتقان اللغة الإنجليزية تحدثًا وكتابة