مستشار طلابي

الأدوار والمسؤوليات

الاستراتيجية

الدعم في تطوير خطة عمل مشاركة الطلاب بما يتماشى مع استراتيجية جامعة ولاية ديلاوير، من خلال مبادراتها ومشاريعها.

التشغيلية

إدارة تنفيذ البرامج اللامنهجية المختلفة (الأحداث متعددة الثقافات) بالإضافة إلى توجيه الطلاب لضمان بيئة تعليمية واجتماعية متوازنة.

مراقبة وإدارة تطوير وتقديم مجموعة متنوعة من الأنشطة والأحداث الإثراءية للطلاب بنهج إبداعي لزيادة مشاركة الطلاب وتجربة الطلاب بشكل عام.

مراقبة تحليل ملاحظات الطلاب لتقييم فعالية البرنامج وضمان ملاءمته للحياة الطلابية والتحسين المستمر للأنشطة المقدمة.

إدارة تطوير وإنفاذ مدونة قواعد سلوك الطلاب في جميع أنحاء جامعة ولاية ديلاوير، بما يتوافق مع القوانين المعمول بها والضرورات الثقافية لدولة قطر.

تعزيز وتمكين ومراقبة انضباط الطلاب والتركيز على تقليل الانتهاكات السلوكية لدعم عمل بيئة الحرم الجامعي الآمنة والترحيبية.

المشاركة في وإدارة المنتديات والاجتماعات الطلابية المنتظمة لضمان فرص التواصل ومشاركة الطلاب.

تقديم الدعم لمجلس الطلاب والمجموعات والهيئات الطلابية الأخرى من خلال القيادة والتطوير التنظيمي والموارد والمشورة.

تقديم الدعم في تقديم التوجيه لممثلي المجلس وتشجيع توليد الأفكار المبتكرة.

دعم مدير مشاركة الطلاب نحو خلق بيئة جامعية ترحيبية من خلال التخطيط وتنفيذ الأنشطة الطلابية التي تدعم استقطاب الطلاب والاحتفاظ بهم وتحقيق الأهداف الأكاديمية والمهنية بنجاح.

دعم شؤون الطلاب لتنظيم توجيه الطلاب، وضمان اطلاع الطلاب على الأنشطة التثقيفية.

المساهمة في تطوير وتنفيذ السياسات والإجراءات والعمليات والمبادئ التوجيهية التي تحكم جميع جوانب مشاركة الطلاب.

أداء مهام متنوعة متعلقة بالوظيفة حسب التكليف.

الملف الشخصي المرغوب للمرشح

مطلوب درجة البكالوريوس في إدارة الأعمال

يفضل درجة الماجستير/الشهادة المهنية

الخبرة:

خبرة لا تقل عن 6 سنوات في مجال ذي صلة

اللغة:

إتقان اللغة الإنجليزية تحدثًا وكتابة

إتقان اللغة العربية تحدثًا وكتابة

توفير الدعم للتطوير المهني وإجراء مراجعات دورية للأداء للمرؤوسين المباشرين بناءً على إطار إدارة أداء الموظفين في UDST لضمان الأداء العالي المستمر للموظفين بما يتماشى مع مهمة UDST وتفويضها.

المساهمة في تطوير الموظفين من خلال تحديد فرص التعلم والتطوير المناسبة.

التركيز على الطالب:

الالتزام العميق بتنمية الطالب والإيمان بقيمة المشاركة اللامنهجية في تعزيز النجاح الأكاديمي والنمو الشخصي.
الشغف بتعزيز الحياة الطلابية من خلال خلق فرص للطلاب للتواصل مع بعضهم البعض واستكشاف اهتمامات جديدة والتحول إلى أعضاء نشطين في مجتمع الحرم الجامعي.
التعاطف والرحمة:

القدرة على تقديم الدعم العاطفي والاستماع دون إصدار أحكام للطلاب الذين يعانون من صراعات شخصية أو أكاديمية.
الموقف المهتم والاهتمام الحقيقي برفاهية الطلاب، وضمان أن تكون تجربتهم الجامعية مثرية ومُرضية وآمنة.
المرونة والقدرة على التكيف:

القدرة على البقاء هادئًا تحت الضغط، وخاصة عند معالجة أزمات الطلاب أو إدارة المواقف الصعبة.
القدرة على التكيف مع الأولويات المتغيرة واحتياجات الطلاب وسياسات الحرم الجامعي المتطورة أو توقعات الطلاب.